本校採用三層次資優教育架構，兼顧「普及資優」與「尖子培育」，就是我們常說「資優教育普及化，普及教育資優化」的意思。第一層為全班教學；第二層設抽離式增潤課程（如領袖及創意訓練）；第三層推薦資優生參與校外高階課程。學校透過同學不同智能的表現與多元提名方法建立人才庫，並提供情意支援，全面發掘學生潛能。

第一層本校深信每位學生皆有其獨特潛能。資優教育是為了發掘及培育學生的多元智能，照顧學習者的多樣性。除課堂內用到的資優策略，本校每年均舉辦多元化的大型跨學科活動，例如：非遺活動、理財活動等。

第二層針對在智能、創造力或領導能力方面表現優異的學生，提供跨學科的通用技能訓練，包括多元化的課後活動、校隊訓練、服務團隊、情意課程等。

第三層針對在特定範疇表現極卓越，且校本資源未能完全滿足其學習需要的「特別資優學生」，尋求校外高水平的學習機會，包括提名學生參與香港資優教育學苑課程、中大資優課程、參與全港性、全國性及全球性的比賽等。