舊墟好孩子奬勵計劃
前言
本校早在一九八八年推行「舊墟學校好兒童」獎勵計劃，活動進行期間，學生、家長和老師都認同該項計劃能幫助同學培養自律、勤學、整潔等良好品德，並且得到良好成果；二零零八年本校推行啟發潛能教育學生獎勵計劃，將樂觀、尊重、關愛的品德元素滲入校園品德培育中，表揚在個人、學校、家庭層面均能實踐的學生，效果理想。二零一四年度，本校整合多年的經驗，加上可持續發展的生活實踐行為，完善了這一冊舊墟學校好孩子獎勵計劃，以培育每一個同學具備「今天是舊墟好學生，明天是世界好公民」的品德素質。
 
宗旨
本校素來關注學生全面的成長，積極舉辦各式各樣的活動，鼓勵同學們參加，希望他們在德、智、體、群、美、情、靈七方面都能得到完整的均衡發展。除此之外，我們亦希望學生以樂觀、尊重、分享、關愛和信任融入生活，啟發自己和他人潛能，引導他們自小養成對學校、家庭、社會以至國家都有正確的態度。
 期望同學們透過參與這項計劃，能知道要成為好學生的一些具體要求，從而在每個階段替自己確立目標，循序漸進，達致全面發展。同學們在友輩、家長和師長的嘉許和鼓勵下，肯定自我，提升自尊，因而能夠享受愉快的學校生活，蒙受全人教育之裨益。
 
 
內容
這計劃由本校德育及公民教育委員會統籌，分為三個階段，每階段再分兩個星章，共六個星章。每名學生在進校時便可獲發一本「舊墟學校好孩子獎勵計劃」小冊子。同學每年完成冊子內指定階段，學生可因應自己的能力，定下目標，在一學年內按部就班去達成該階段之各項要求。同學每完成一項，即可紀錄下來，待學期或學年結束前，交老師統計核實。
 
獎勵計劃
同學在完成每學年要求並按時遞交記錄冊，可由德育及公民教育委員會批核及推薦獲頒發該年級星章以資鼓勵。 詳情如下:
 
 第一階段 – 適用於一年級及二年級
  (一星章)：一年級學生須於每組達成一項(如整體額外完成多10項，可獲優異成績完成）
  (二星章)：二年級學生須於每組達成一項(如整體額外完成多10項，可獲優異成績完成）
 
 第二階段 – 適用於三年級及四年級
  (三星章)：三年級學生須於每組達成一項(如整體額外完成多12項，可獲優異成績完成）
  (四星章)：四年級學生須於每組達成兩項(如整體額外完成多12項，可獲優異成績完成）
 
 第三階段 – 適用於五年級及六年級
  (五星章)：五年級學生須於每組達成兩項(如整體額外完成多15項，可獲優異成績完成）
                       (六星章)：六年級學生須於每組達成兩項(如整體額外完成多15項，可獲優異成績完成）
 

                   如學生連續六年均獲星章，可獲頒發榮譽獎狀。

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